コースはすべてお客様のご要望を的確に反映したカスタムメイドです。
| レッスン形態 | 日本語研修 | 一人または数人のプライベートレッスン |
|---|---|---|
| 異文化研修 | 一人または数人のプライベートレッスン 大人数のクラスレッスンも可能 |
|
| レッスン日時 | 月曜日〜土曜日（祝祭日は除く） ８：００ａｍ 〜 ９：００ｐｍ | |
| レッスン場所 | お客様のオフィスまたはご指定の場所 | |
| 登録料 | 日本語研修 | \10,000 (税抜き) |
|---|---|---|
| 異文化研修 | なし | |
| レッスン料 | 日本語研修 | \6,000 / １時間 (税抜き) 〜 |
| 異文化研修 | 詳細はお問合せください | |
| 教材費 | 実費 | |
| 交通費 | 弊社オフィスより、ご指定のレッスン場所までの往復交通費実費 | |
お客様の多種多様なご要望に対して、レベルチェックと
ニーズ分析に基き、的確で最短のコースをご提案いたします。
複数の目的を組み込んだレッスンプランも作成いたします。
ビジネスに役立つクリニック
初級から上級まで、レベルチェックとニーズ分析に基いて、
学習者に最適なレッスンプランを作成いたします。
日本滞在をより実り豊かなものへ、また日本でのビジネス
成功へ導くために、言葉、文化、習慣の面から全面的に
ご協力をいたします。
日本の文化、生活習慣、歴史、日本人の精神風土について、英語による研修をご提供いたします。
海外生活経験のある英語堪能な講師が担当いたします。
諸外国と異なる外観を持つ日本のビジネス文化・習慣への理解を助ける研修を、英語にてご提供
いたします。海外での勤務経験あるいは外資系企業での勤務経験を持つ英語堪能な講師が担当
いたします。
| 目標 |
|
|---|---|
| 内容 |
◆ 新聞の構成、新聞記事の文体・構成を学ぶ ◆ 見出しから内容を考える ◆ 前文を読んで、いつ、どこで、だれが、何を、なぜ、どのようにしたのか (５W1H)をつかむ練習をする ◆ ジャンル毎（社会面、経済面、スポーツ面）に、使われる頻度の高い 語彙・表現を学ぶ ◆ 短い事実報道記事の内容把握練習をする |
| 目標 | メール文書作成力を強化し、伝達したい内容を誤解なく、失礼のないように相手に 伝えられるようになること |
|---|---|
| 内容 |
◆ 「依頼」「許可」「断わり」「提案」「クレーム対応」など目的別にメール作成練習 ① それぞれの目的に応じたメール作成時に使用される頻度の高い表現を学習 ② サンプルメールを学習者が添削し、どこが悪いか話し合う ③ 与えられた課題メールを書いて講師に送り添削指導を受ける |
| 目標 | 説明力、プレゼンテーション力を強化すること |
|---|---|
| 内容 |
◆ 自社製品、プロジェクト事例などのプレゼン練習
① プレゼン原稿を事前に講師に提出、添削を受ける ② 添削された原稿をもとにプレゼン ③ 講師から（グループであれば他の受講者からも）フィードバックを受ける |
| 目標 |
|
|---|---|
| 内容 |
◆ 金融記事の構成を学び、形式に慣れる ◆ 金融関連記事・情報に特有な語彙・表現・慣用表現を学習する ◆ 見出しから内容を考える ◆ 短い記事から内容把握練習をする ◆ 録音された金融情報（ニュース、エコノミストのインタビュー等）の 内容把握練習をする |
| テキスト | BJTビジネス日本語能力テスト『模試と対策』 |
|---|---|
| 目標 | BJTテストにおいてJ1、J1＋（５３０点以上）を取ること |
| 内容 |
◆ BJTテストで必要とされる基本ビジネス語彙・表現を学習する ・定形表現 ・カタカナ語 ・敬語 ・慣用表現 ◆ BJTテストで必要とされるビジネス基礎知識を学習する ・グラフの読み方 ・商取引の流れと文書 ・景況と業績 ・ビジネス文書 ◆ BJTテストの問題形式に慣れる ・聴解問題 ・聴読解問題 ・読解問題 ◆ 模擬試験 |
| 目標 | 母語の干渉等による発音の癖を直し、正しく伝わる日本語にすること |
|---|---|
| 内容 |
◆ 自分の発音の問題点をしっかり自覚する ◆ 各問題点について、語単位及び文単位で発音練習 ◆ 各問題点について、語単位及び文単位で聴解練習 |
| 目標 | ビジネス場面で誤解をしない、されない、適切な敬語使用ができるようになること |
|---|---|
| 内容 |
◆ 敬語の基本を尊敬語、謙譲語、丁寧語それぞれについて学習 ◆ ビジネス場面で必要とされる基本的な定形表現を学習し、各場面ごとに ロールプレイで練習 ◆ ビジネス場面において必要とされる敬語表現について、「依頼」「許可」 「断わり」「提案」「クレーム対応」など目的別に基本を学習 ◆ 学習者が遭遇するビジネス場面を想定し、各場面で必要とされる 敬語表現を、ロールプレイを通じて習得する |
| テキスト | 『NIHONGO Breakthrough』 |
|---|---|
| 目標 | 来日直後の日常生活で遭遇するであろう様々な場面に対処でき、さらには同僚 あるいはご近所の日本人との簡単なコミュニケーションができるようになること |
| 内容 |
・ 日本語の特色／あいさつ表現／便利な表現 ・ 初対面のあいさつ ・ タクシーに乗る ・ 食べ物・飲み物を買う ・ レストランで食事をする ・ 買い物をする ・ 電車の時間／営業時間／定休日を尋ねる ・ 公共の交通機関を利用する ・ 予定や日常の行動について話す ・ つきあい ・ 余暇で経験したことを話す |
| 目標 | 日本の文化、生活習慣、歴史、日本人の精神風土についての理解を深める ことにより、日本滞在をより実り豊かなものにする |
|---|---|
| 内容 |
古来日本がいかにして外国文化を取り入れ、消化しては独自の文化に醸成して きたかを、日本列島一万年の歴史の中で見ていき、日本人独特の考え方・ 感じ方について学ぶ。和、本音と建前、恩、義理と人情等の日本人に特異な 精神・物の考え方について学び、その背後にある精神風土を理解する。 また、古来米作の民であった日本人が互いにつきあいを進めていく中で生まれ てきた「しきたり」、習慣について学ぶ。 |
| 目標 | 諸外国と異なる外観を持つ日本のビジネス文化・習慣への理解を深め、 日本でのビジネス成功へつなげる |
|---|---|
| 内容 |
集団と個人、稟議に代表される意思決定、会社生活とプライバシー等、日本の ビジネス文化・習慣が諸外国と異なる外観を持つ諸事項を理解する。その上で、具体的場面設定の中で、自分ならどのようにアクションするかを想像し、日本ビジネスの特徴との異同を考え、日本でのビジネスに挑戦していく糧とする。 |